Inspirado por una visita a los parques científicos abiertos de Nagpur, Vivek Johnson, oficial de la IAS, se encargó de construir tales instalaciones para los estudiantes del distrito de Chandrapur en Maharashtra con la esperanza de inculcarles el amor por la ciencia y el juego. Aquí está su viaje.
Naitik Charandas Rohane, nacido de padres agricultores en el cinturón tribal de Chandrapur, Maharashtra, aspira a convertirse en científico. Recientemente, el niño de 13 años descubrió su fascinación por la ciencia cuando comenzó a frecuentar el «parque científico abierto» de su escuela.
Durante la hora del almuerzo y después de la escuela, se apresura al parque científico, donde no sólo le gusta jugar en los columpios sino que también participa en juegos científicos.
“A medida que tengo tiempo libre de mis clases habituales, voy al parque científico porque es muy emocionante aprender mucho sobre el tema. Por ejemplo, aquí aprendí sobre los reflectores parabólicos. En esto, mi amigo y yo nos encontramos en extremos opuestos de los reflectores que están a 20 m de distancia. Cuando habla por un extremo, las ondas sonoras se propagan al otro extremo donde escucho un sonido de alta frecuencia”, cuenta el estudiante de sexto grado. La mejor India.
Ubicado en un área de 6.500 pies cuadrados, el «parque científico abierto» se ha convertido en la comidilla de la ciudad. Se han creado al menos 28 parques científicos abiertos en todo el distrito de Chandrapur en un intento por impulsar interés en la ciencia entre los niños rurales.
Además, también se han abierto 75 complejos deportivos para aprovechar el potencial deportivo de los niños rurales. Todo esto ha sido posible gracias al director ejecutivo del distrito, Vivek Johnson.
Recientemente, el funcionario de la IAS fue reconocido por sus notables esfuerzos para transformar el distrito de Chandrapur. Recibió el premio ‘Lokmat Maharashtrian del año’ en la categoría ‘IAS Promising’. Nos sentamos con el funcionario de IAS para conocer más sobre sus excepcionales iniciativas.
Un movimiento para atraer innovadores de las zonas tribales
Después de completar ingeniería mecánica en 2014, Vivek siguió una carrera en la administración pública. Esta búsqueda lo llevó a unirse a los Servicios Tributarios de la India, donde trabajó durante dos años y luego se unió a los Servicios Administrativos de la India en 2018.
Originario del distrito de Malappuram de Kerala, al hombre de 31 años se le asignó un cuadro de Maharashtra. A lo largo de los años, trabajó en el distrito de Yavatmal como asistente de recaudación y, en octubre de 2022, se incorporó al distrito de Chandrapur como director ejecutivo.
Fue durante su visita a Nagpur cuando vio por primera vez el éxito de un parque científico. Esto lo inspiró a abrir parques científicos similares en su distrito. «Cuando visité Nagpur, pensé que mis estudiantes también deberían aprovechar las experiencias de aprendizaje de un parque científico abierto», cube el funcionario de la IAS. La mejor India.
“Los niños de las zonas rurales normalmente desconocen los descubrimientos científicos en todo el mundo. Nuestro objetivo period brindarles un espacio donde pudieran potenciar sus conocimientos científicos”, agrega.
Casi un mes después de su publicación, Vivek lanzó la iniciativa Open Science Park en Chandrapur para encender la pasión por la ciencia y nutrir a la próxima generación de innovadores. Más allá del aprendizaje de memoria, los parques tienen como objetivo fomentar la exploración de nuevas concepts, diseñar experimentos, brindar experiencias de aprendizaje prácticas y fomentar un entorno orientado a la investigación.
“Estos parques están transformando la forma en que los estudiantes se involucran con la ciencia. Esto motivará a los niños de estas zonas rurales a seguir estudios superiores y carreras en ciencia y Tecnología”, cube Vivek.
A partir de ahora, al menos 28 parques científicos abiertos están operativos en todo el distrito y 50 más están en proyecto. Cada parque cuenta con un equipo dedicado de maestros que ayudan a los estudiantes.
Uno de esos profesores es Sudhir Zade, que enseña ciencias en una escuela primaria superior en la aldea de Muthara del distrito.
Él cube La mejor India, “El parque científico está abierto para niños las 24 horas, los 7 días de la semana. Aquí hemos proporcionado modelos para comprender las leyes de Newton, las tablas periódicas, los sistemas solares, las ruedas dentadas, cómo cambiar la frecuencia del sonido y sillas para comprender el funcionamiento de la gravedad. Está diseñado para niños que estudian por encima del grado 6”.
“Hemos notado que los niños han empezado a encontrar conceptos interesantes con lecciones prácticas en el parque científico abierto”, añade.
Aprovechar el talento rural en los deportes
Además de los parques científicos abiertos, Vivek inauguró los complejos deportivos Khelo Chanda el mismo año en 2022. “Durante mis visitas de campo, me encontré con varios estudiantes en las aldeas que se quejaban de que carecían de un espacio dedicado para jugar, así que decidimos cambiar eso. Había crecido jugando para poder entender de dónde venían”, añade.
Como parte de la iniciativa, se han construido 75 complejos deportivos en 15 talukas del distrito. Estos complejos deportivos brindan espacios fácilmente disponibles para que los niños de las escuelas rurales realicen actividades físicas. Cada complejo deportivo cuenta con pistas para correr, canchas de baloncesto y voleibol. La iniciativa se centra en programas de desarrollo para aprovechar los talentos de los jóvenes atletas rurales y fomentar su participación más amplia en los deportes.
“Para ello, hemos utilizado fondos MGNREGA y Swachh Bharat Abhiyan. Usamos la cantidad para nivelación básica del terreno, instalación de luces LED, instalación de baños y salas recreativas”, comparte.
“Recibí buenos comentarios sobre los complejos porque están construidos cerca de las escuelas. Muchos estudiantes han empezado a jugar baloncesto y voleibol por primera vez en sus vidas. Al principio, un gran número de estos estudiantes tribales ni siquiera sabían los nombres de estos deportes”, dijo.
“Hoy se están preparando para la competición Khelo Chand Match India”, informa.
En whole, el distrito utilizó al menos 25 rupias lakh para preparar cada patio de recreo. Se estima que al menos 10.000 estudiantes rurales aprovechan estos complejos deportivos y parques científicos abiertos.
Por sus notables trabajos, el oficial de IAS recibió recientemente el Premio Bal Snehi del departamento de Servicios Integrados de Desarrollo Infantil (ICDS) del Gobierno de Maharashtra.
Al observar la transformación del distrito, Vivek cube: “Me inspiré para convertirme en oficial de IAS en la universidad, ya que el panorama de este rol es realmente grande. Podemos cambiar la vida de las personas. Es extremadamente satisfactorio ver que hoy puedo ver esa transformación. Pero esto no hubiera sido posible sin el apoyo de mi Zilla Parishad equipo (del consejo de distrito)”.
(Editado por Padmashree Pande; todas las fotos: Raj Hiware, funcionario educativo, distrito de Chandrapur)