en un estudio primero de su tipo, se demostró que las historias de rescate de animales de TeachKind mejoran la comprensión lectora y ayudan a los estudiantes a obtener puntuaciones más altas en las evaluaciones de los Estándares Estatales Básicos Comunes. El estudio involucró a casi 200 estudiantes de secundaria y analizó si leer sobre la compasión por los animales tendría un efecto en la motivación y el interés de los estudiantes y si eso, en consecuencia, tendría un impacto en las puntuaciones de las evaluaciones. A los niños del grupo de management se les dieron historias sobre temas no relacionados con los animales que aún eran de gran interés, y al grupo experimental se les dieron materiales que contenían historias de rescate de animales. El estudio demostró que la lectura de Historias de rescate de TeachKind tuvo un impacto positivo en los estándares de Lectura para obtener información.
La gravitación pure de los niños hacia los animales y su curiosidad por ellos probablemente conduzcan a una mayor atención al leer historias sobre ellos y puede ser una explicación de los mejores resultados de rendimiento. Esto se vuelve aún más possible cuando los niños están emocionalmente involucrados en el resultado de los animales en las historias. Las Historias de rescate de TeachKind captan la atención de los estudiantes, fortalecen su motivación y apelan a su desarrollo de empatía. El estudio sugiere que la educación humana, específicamente cuando enfatiza la importancia de la protección animal, tiene un efecto positivo en el rendimiento académico basado en estándares.
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